Apoyos y autismo

Apoyos y autismo

Si usas plantillas, no llegas a destino sin mirar el Google Maps o hiciste terapia alguna vez... es que vos también ¡como todos nosotros! utilizas apoyos.

Pero entonces, si todas las personas usamos apoyos alguna vez ¿porque es necesario hacer un apartado especial para hablar de apoyos y autismo? 

Ocurre que ante necesidades frecuentes, los apoyos utilizados nos resultan familiares. Si vemos una persona con anteojos, aun sin ser oftalmólogos entendemos que esa persona no ve bien sin ellos. Y que probablemente si se los quitase, su desempeño descendería de una u otra manera.

Por el contrario, si alguien nos comentase que su hijo tiene dificultades para realizar transiciones, o su hermana no posee lenguaje verbal, o su primo tiene desafíos en comprender el lenguaje pragmático ya no nos parece tan claro saber qué apoyos son los adecuados. Estos desafíos nos resultan menos conocidos (al menos que nosotros sepamos) y por ende, los recursos que podemos utilizar para mitigarlos o acompañarlos, también lo son.

Además, hay que tener en cuenta que no todas las personas dentro del espectro tienen las mismas particularidades (aun cuando compartan aspectos generales en común). No todos necesitan lo mismo, ni de la misma manera, ni durante todo el tiempo. Este “traje a medida” de recursos y estrategias que se confecciona para cada persona requiere conocer a esa persona, conocer los apoyos posibles, identificar las distintas necesidades y ajustar cada recurso a cada perfil.

Esto puede sonar a priori extremadamente complejo, sin embargo no sólo es posible sino que además es necesario. La mejor manera de hacerlo es formando un verdadero equipo entre familiares, escuela (en caso de población infanto - juvenil) y equipos terapéuticos y/o médicos. 

No brindar apoyos necesarios en el tiempo y forma adecuados, equivale a quitarle los anteojos a alguien cuya visión esté comprometida, y esperar que su desempeño y bienestar sea igual que cuando los tiene. Nadie haría esto ¿verdad?

Por ello para nosotros es una misión dar a conocer sobre apoyos como las historias sociales, comunicación alternativa aumentativa, o agendas visuales… Conocer diferentes estrategias y recursos es el primer paso para poder crear verdaderas intervenciones a medida.

¡Y trabajar en esto puede cambiar de forma radical, un proceso de inclusión escolar, la adhesión a un espacio terapéutico o la dinamica familiar en el día a día!

Nunca debemos olvidar que cada persona es única, al igual que lo son sus propias fortalezas y desafíos. ¡Te invitamos a construir entornos más amables, con lugar para todos y todas!